divendres, 13 de gener del 2012

La mediació a l'IES Campclar.

El grup dels Edukadors ens hem centrat en la mediació escolar que es duu a terme a l’IES Campclar, situat als Barris de Ponent de Tarragona. En aquest centre qui duu a terme la tasca de la mediació és Ana Escobar, professora i mediadora del propi centre, que rep l’ajuda de la Integradora Social, Leticia Delaurens. Hem tingut l'oportunitat de parlar amb elles i ens han pogut explicar més sobre la mediació, fet que agraïm molt al centre.
A continuació us deixem un Power Point que hem creat per a la presentació d’aquest tema. Esperem que us agradi!

La mediació escolar.

L'últim tema tractat a la classe d'habilitats comunicatives ha estat la mediació escolar, un mètode per a resoldre conflictes, els quals afecten la convivència en els entorns escolars, entre dues o més persones mitjançant la col·laboració d’un o més mediadors. El mediador té la funció d’afavorir el diàleg entre les dues parts, escoltant les dues versions sense emetre judicis. Algunes de les habilitats comunicatives que un bon mediador ha de posseir són les que vam poder observar als vídeos que se’ns va mostrar a la classe el passat 19 de Desembre, i són les següents:
  • Escoltar activament: mostrar interès, cordialitat.
  • Parafrasejar: repetir el que l’alumne diu per a verificar-ho i treure més informació.
  • Resumir: agrupar conceptes.
  • Reflexionar: indagar en els pensaments i sentiments.
  • Estructurar: mètode per mantenir l’ordre (evitar insults, mantenir un ordre)
  • Imparcial: no situar-se en cap de les postures, ser objectiu.
  • Empatia: transmetre l’empatia als participants.
A continuació, per si voleu saber més sobre la mediació escolar, us deixem els links dels 3 videos visualitzats a l'assignatura de HHCC.





dilluns, 12 de desembre del 2011

L'acció tutorial

Durant l'última sessió de l'assignatura d'Habilitats Comunicatives hem hagut de dur a terme una representació per grups sobre un dels 3 tipus de tutors tractats en l'anterior classe magistral:
·         Tutor agressiu: es tracta d’un tutor que estableix la seva figura com superior a la dels alumnes. Es pot identificar aquest tutor ja que normalment el to de veu alt, les mirades fixes i en general la seva comunicació no verbal són de superioritat.
·         Tutor passiu: és un tutor que intenta evitar els conflictes també evitant la situació. Es caracteritza per un to de veu baix, per mostrar certa ignorància d’allò que passa al seu voltant evadint-se de qualsevol problema.
·         Tutor assertiu: és aquell tutor que té un equilibri a l’hora d’actuar, s’interessa per els nens, afalaga el nen quan fa quelcom bé, però a la vegada sap corregir un nen quan allò que ha fet està malament o cridar l’atenció en els moments que cal.
 Cada patró de comportament té les seves pròpies característiques les quals s'han hagut d'accentuar durant la representació, ja que s’avaluava la clara identificació del tutor escollit, a part de l'originalitat i les habilitats comunicatives emprades.
El grup dels Edukadors hem escollit el tutor passiu, el qual mostrava una actitud ignorant respecte els alumnes: desatén el fet que els seus alumnes no hagin fet els deures, no mostra interès per resoldre els problemes que se’ls hi poden plantejar als alumnes, ignora la feina feta per els nens de manera que encara que un resultat estigui malament no el corregeix ni explica l’error produït.
Malgrat això hagi estat una simple representació, es donen casos d’aquests tipus de tutors en la vida real, i creiem que això s’ha d’evitar fent que s’adquireixin coneixements en els futurs mestres del que no s’ha de fer.
En general ha estat una activitat molt divertida i que ens ha fet apendre d'una manera molt dinàmica.

    dimecres, 23 de novembre del 2011

    Creant un conte: "La Lila té por a la foscor"

    Per a la última tasca que hem realitzat el grup dels Edukadors hem utilitzat el Domo Animate, una aplicació que permet crear lliurement una història digital partint de zero, tot creant els seus personatges, els textos, la música o d’altres efectes especials.

    El procediment que hem seguit ha estat primerament buscar històries adients i seleccionar-ne una. Trobem que per als nens petits el tema de la foscor es un tema que els hi afecta. Per això volem mostrar la part positiva de la nit de manera que puguem ajudar a treure aquesta por. A partir d’aquí vam adaptar els seus personatges reals del conte a la nostra història digital, tot continuant amb els textos i per acabar afegint-hi efectes com la música, el moviment d’alguns personatges, etc.


    Des d’aquí podreu veure el nostre Domo Animate La  Lila té por a la foscor”, esperem que us agradi!

    dilluns, 14 de novembre del 2011

    Un article sobre el Networking.

    ''No sigas mandando el currículum, haz NETWORKING'' és el títol d'un recent article de la revista Mujer de Hoy, on la periodista, amb ajuda de dos usuaris de les xarxes socials Networking i escriptors del llibre ''Nunca comas solo. Claves del networking para optimizar tus relaciones personales'', ens explica el significat d'aquest terme i la importància que té avui en dia a l'hora de cercar treball.

    Primer de tot volem destacar la frase que s'utilitza a l'article per a definir el Networking:

    [...] el arte de tejer una red de amigos, cuasi amigos o conocidos que resultarán más útiles a la hora de encontrar trabajo que el más engordado de los currículum académicos.

    També ens sembla interessant remarcar el fet que a Estats Units el Networking. Un exemple que s'exposa a l'article és el fet que en una conferència, els assistents duen una etiqueta amb el seu nom i cognom per a poder ser agregats com a contactes en aquestes xarxes, i que sovint s'estableix una conversa on l'objectiu de la freqüent pregunta ''Què fas? En què treballes?'' és poder explicar en dos minuts allò que vols assolir amb la teva feina i l'orientació professional.

    Per últim, tal i com es comenta a l'article, trobem que és molt important saber que en aquest tipus de xarxes socials has de fer un seguiment dels teus contactes, ja que si desapareixes a la vegada desapareixerà l'interés d'ells cap a tu. Així que la tasca més important en aquestes xarxes és la de fer que et recordin per la teva participació i dedicació a aquestes, veient que estàs interessat en cercar feina.
    Si voleu llegir l'article sencer cliqueu aquí.
    Esperem que hagi sigut del vostre interés, fins aviat! :)

    dilluns, 7 de novembre del 2011

    Els vokis.

    Hola nois/es!
    Com podeu veure a la part dreta del nostre blog, hi ha un nou component al grup, l'Eduka. Aquest gat tan simpàtic és la mascota del nostre grup.
    Ha estat creat a partir d'un servei on-line gratuït anomenat Voki. Aquest ens ha permès crear el nostre propi avatar personalitzat. Permet escollir entre nombrosos tipus de personatges, i els Edukadors hem escollit la imatge animada d'un gat. També permet modificar el fons i afegir-hi multitud de complements per així modificar la seva aparença. El més curiós de la nostra mascota és que li hem ficat la veu de la Carla, una nena de 9 anys que ha participat en aquesta tasca molt amablement :)
    I no tan sols això, també pots incloure el teu voki al blog, al perfil d'una xarxa social, via codi html. Fins i tot, pots afegir el teu avatar a la majoría de telèfons mòbils que suporten vídeo.

    Als Edukadors ens ha encantat la idea de crear un Voki, i a vosaltres? Animeu-vos, feu-vos un! :D 

    Audioboo.

    El grup dels Edukadors volem explicar què és audiobadoo, un nou concepte que ens ha sigut introduït avui a la classe d'habilitats comunicatives.

    Audiobadoo serveix per gravar i compartir la teva veu a través del món tecnològic. Aquesta curiosa aplicació dels smartphones és pot descarregar gratuïtament des de la pàgina web d'Audioboo.
    Aquesta versió et permet crear arxius d'àudio d'una duració de 5 minuts. També permet afegir títols, etiquetes, informació de la localització geogràfica i una fotografia a la gravació. 
    Si ets un aficionat a les xarxes socials, podràs compartir el teu àudio a través de Facebook, Twitter, entre d'altres, des del teu propi compte d'Audioboo.
    A més, pots veure i escoltar altres boos, els més seguits, els més populars, els que s'han penjat recentment, els que han estat carregats des d'una situació geogràfica propera, etc.



    Nosaltres trobem que és una aplicació molt interessant, i vosaltres què n'opineu?